Programm
Das Programm des online-Kongresses umfasst insgesamt 20 Hauptvorträge und 100 Workshops und Seminare. Hier finden Sie eine Gesamtübersicht über alle Veranstaltungen des Kongresses.
Die ausführlichen Veranstaltungsbeschreibungen finden Sie in der oberen Menüleiste in den Rubriken „Hauptvorträge„ und „Seminare & Workshops“
Beachten Sie bitte, dass das Programm des Online-Kongresses gegenüber dem geplanten Präsenzkongress einige Änderungen enthält.
Hauptvorträge
Prof. Dr. Julian Nida-Rümelin – Humane Bildung im Zeitalter der Digitalisierung
Prof. Dr. Renate Zimmer – Bildung und Beziehung – Wie Kinder sozial-emotionale Kompetenzen erwerben
Prof. Dr. Michael Wendler – Der Körper denkt mit! Emotionale und kognitive Aktivierung in kindlichen Lernprozessen
Prof. habil. Gabriele Haug-Schnabel – Erfahrungsvielfalt in Bewegung erleben – naturnah und kindgerecht
Prof. Dr. Hildegard Müller-Kohlenberg & Martin Lüders – Neues erkunden in der Sicherheit einer Mentoringbeziehung – Das Programm „Balu und Du“
Prof. Dr. Simone Pika – Auf den evolutiven Spuren menschlicher Sprache: Von Kindern, Affen und Rabenvögeln
Prof. Dr. Catherine Walter-Laager – (Klein)kinder in der digitalen Welt
Prof. Dr. Gisela Lück – Frühe naturwisschenschaftliche Bildung – ganz real und nur selten virtuell!
Prof. Dr. Martin Vetter – G-FIPPS: Grafomotorische Förderung mit Psychomotorik in Kindergarten und Grundschule: Inklusive Wirkungen und Tipps für die Praxis
Dr. Ilse Wehrmann – Zwischen Anspruch und Widerspruch – Multiprofessionelle Teams als Königsweg für Ihre Kita-Qualität
Dr. Bettina Lamm – Sitzen, krabbeln, laufen – Kulturelle Pfade der motorischen Entwicklung
Prof. Dr. Nils Neuber – Bildung braucht Bewegung – Zum Zusammenhang von Lernen und Bewegung im Kindesalter
Prof. Dr. Anja Voss – Salutogenese – Potentiale für gesundheitsförderliches Handeln in der Kita als Lebens- und Arbeitswelt
Prof. Dr. Timm Albers –Anders, auffällig, fremd … normal? Praxis der Vielfalt in Kindertageseinrichtungen
Prof. Dr. Hedwig Gasteiger -Zahl, Raum, Struktur – frühe mathematische Bildung in Spiel- und Alltagssituationen
Prof. Dr. Barbara Busch – Spontan, vergnügt und schräg!? Singen im Kita-Alltag
Prof. Dr. Jan Erhorn – Professionelle Kompetenzen für den Umgang mit Vielfalt in Kindertageseinrichtungen
Prof. Dr. Dominik Krinninger – Zwischen Lernumwelt und Lebenswelt: Familie als Bildungsort
Prof. Dr. Ina Hunger – Geschlechtsbezogene Sozialisation und Bewegung in der frühen Kindheit
Prof. Dr. Amara Eckert – Kinder im Spiel verstehen – Zur Bedeutung kindlicher Spielsymboliken
Seminare & Workshops
Wie Kinder die Welt entdecken – Entwicklungsbegleitung von Kindern unter 3 Jahren
Marina Bauhaus – Hörst du das? Spürst du was? – Mit den Kleinsten Entspannungsinseln finden
Astrid Heinrich – Bewegungsanregungen für 8-12 Monate alte Babys
Cornelia Lohmann – Babys in Bewegung – mit allen Sinnen
Gabriele Thober – Musikwerkstatt für Kinder U3
Vanessa Wehebrink – Bewegte Geschichten mit Krippenkindern
In Bewegung zur Sprache kommen
Mareike Braun – Wir bringen die Sprache ins Rollen – Bewegung, Spiel & Geschichten als Schlüssel zur Unterstützung der Sprachbildung
Ingrid Clausmeyer – „Das geht von Kopf bis Fuß“ − Bewegungslieder als Baustein systematischer Sprachförderung
Wiebke Gericke – Spielerisch kommunizieren mit den Kleinsten – Sprachbildung mit Gebärden
Milena Hagemann – Late Talker – Sprachförderung oder Logopädie für späte Sprecher?
Wolfgang Hering – Tanzende Wörter – Sprachbildung mit Musik und Bewegung
Caren Leonhard – P wie Pusteblume – Sprachförderung durch YogaMotorik®
Carolin Machens – BaSiK – Beobachtung und Sprachbildung im Alltag verbinden
Prof. Dr. Nadine Madeira Firmino – Mehr als eine Sprache – Die Bedeutung von Sprache(n) und Bewegung in den ersten Lebensjahren
Elke Schlösser – Familien in die Sprachbildung ihrer Kinder einbeziehen
Prof. Dr. Fredrik Vahle – Bewegung, Ton und leise Lieder
Gesundheit und Wohlbefinden – der Kinder und der pädagogischen Fachkräfte
Prof. Susanne Amft & Prof. Dr. Beatrice Uehli-Stauffer – Bindungssicherheit als Ressource! – Bindungsunsicherheit als Risikofaktor! Wie können Beziehungen in Kindergärten und vorschulischen Einrichtungen gestaltet werden?
Britta Bartoldus – Immer mit der Ruhe – Stressmanagement in der KiTa (Live-Aufzeichnung)
Britta Bartoldus – Stark wie Pippi- Resilienzförderung in der KiTa
Gesa Feddersen & Eva-Magdalena Thalmeier – Eltern-Programm: Schatzsuche (Live-Aufzeichnung)
Corinne Ferié – Innovative Spielideen für lustige Bewegungs- und Laufspiele zur Verbesserung der Ausdauer (auch) für (übergewichtige) Kinder
Peter Keßel – Wo ist das Problem? Den Blick auf herausforderndes Verhalten und Konflikte auf den Kopf gestellt (Live-Aufzeichnung)
Uschi Selchow – Resilienzförderung in und durch Bewegung
Prof. Dr. Shunichi Tazuke – Spiel und Bewegung in japanischen Kindergärten
Prof. Dr. Ulrike Ungerer-Röhrich – KITA-Entwicklung in Bewegung
Bewegtes Lernen
Nora Jaffan – Dem Lernen auf die Sprünge helfen
Jutta Kohtz – Geschickt, gezielt, genau – spielerische Angebote für die Handmotorik
Hanka Kühn – Fit Drums – Mathematik in Bewegung – Fit mit Kopf und Körper
Rudolf Lensing-Conrady – Mathe bewegt! – Vom Körperraum zum Zahlenraum
Karin Reth-Scholten & Dr. Helga Pollähne – „Gefühle & Verhalten, ich hab‘s im Griff!“ – Selbstregulation fördern durch pfiffige Bewegungsspiele
Antje Suhr – Spielen und Lernen mit Abstand
Prof. Dr. Michael Wendler – Handeln-Sprechen-Schreiben als konzeptionelle Grundlagen für den Schriftspracherwerb von Kindern
Psychomotorik
Hans Jürgen Beins – …das ist für mich ein Kinderspiel – Einblicke in die psychomotorische Praxis
Silvia Bender-Joans – Vom HALT geben und LosLASSEN können – Gelingende psychomotorische Entwicklungsbegleitung
Rudolf Lensing-Conrady – Die anerkannte psychomotorische Kindertagesstätte – Sinn und Auswirkung eines psychomotorischen Qualitätssiegels
Fiona Martzy & Peter Keßel – Kletterparadies oder Schlangengefängnis – Ideen aus der psychomotorischen Praxis
Michael Passolt – Das „Open-Door-Konzept“ in der Psychomotorischen Arbeit – ein Raum voller Wagnisse, des Herzklopfens und des Glücks
Dr. Caterina Schäfer – Sowas machen Jungs doch nicht – Gender in der Psychomotorik (Live-Aufzeichnung)
Jürgen Schindler – „Ich zapple, also bin ich“ – ADHS und Psychomotorik
Markus Serrano – Die Kraft der Bewegung – eine psychomotorische Energiequelle für den beruflichen Alltag
Dr. Thorsten Späker – Psychomotorik in der Natur
Prof. Dr. Renate Zimmer – Beobachtung psychomotorischer Kompetenzen von Kindern im Alltag von Kindertageseinrichtungen
Mit Bewegung zur Ruhe kommen – Entspannung
Prof. Dr. Wolfgang Beudels – Austoben, Anhalten, Abschalten – Psychomotorische Förderung sog. „ADHS-Kinder“
Kathleen Bornfleth – In der Ruhe liegt die Kraft! Bewegte Entspannung mit Kindern
Monika Bücken-Schaal – Werkstattgespräch zum Thema: „Mit Bewegten Geschichten zur Ruhe kommen“ – Mit praktischem Leitfaden für die Kita
Horst Göbel – Fast wie Wakeboard – Motivationsfaktor Airtramp
Peter Keßel – Massagegeschichten für alle Fälle – die Themen der Kinder aufgreifen (Live-Aufzeichnung)
Caren Leonhard – YogaMotorik – Das Spiel mit Bewegung und Entspannung
Gestaltung von Spiel- und Bewegungsräumen – Spielen draußen und drinnen
Stefanie Asmus und Tanja Krug – Bälle unter freiem Himmel – Themenstunden rund um den Ball
Nicola Böcker-Giannini – Bildungsraum Kindergarten – Das Potential der Räume neu entdecken
Prof. Dr. Ahmet Derecik – Gestaltung von Spielplätzen in Kitas und Grundschulen
Björg Dewert – Die Bedeutung des Naturerlebens für die kindliche Entwicklung
Björg Dewert – Mit Stöcken spielen – herrlich und gefährlich! Vom Umgang mit Stöcken, Steinen und Zapfen
Frercks Hartwig – Street Racket – let’s rock the streets (Live-Aufzeichnung)
Antje Hemming – Kinder entdecken die Natur – Planung und Durchführung erlebnisreicher Waldtage mit Kindergartenkindern
Prof. Dr. Astrid Krus – Netzwerkaufbau zur Schaffung von Spiel- und Bewegungsräumen
Silke Schönrade – KinderRäume – KinderTräume – Bewegungs-, spiel- und bildungsanregende Raumgestaltung in Kindertageseinrichtungen
Katja Tietz – Ab nach draußen mit bewegten Gesellschaftsspielen
Ralph Weber – Der Waldkindergarten im digitalen Zeitalter
Singen – Tanzen – Musizieren
Benjamin Ameyibor – Capodrama Interview
Joachim Dölker –Veranstaltungsmitschnitte: „Alles im Eimer“ und „Move It!“
Ulrike Grell – „Schatzsuche“ – Mit Tanz Potenziale entdecken (Live-Aufzeichnung)
Wolfgang Hering – Fingerspiele und Bewegungslieder aus aller Welt
Reinhard Horn – Lachen, Singen, Tanzen – singend und bewegt durch das Jahr
Reinhard Horn – Singen und Bewegen
Norbert Koch – Ukulele – bewegt! Das Zauberinstrument Ukulele kennenlernen
Birgit Lindlage – Weltraumabenteuer – eine musisch-bewegte Spielgeschichte
Spielen – interaktiv und kreativ
Hans Jürgen Beins – Bewegen, Spielen und Lernen mit Alltagsmaterial
Sybille Bierögel – Dampf ablassen – Spiele zum Auspowern
Sybille Bierögel – Spielend lernen – Herausfordernde Kooperationsspiele für die gesamte Gruppe
Gerburg Fuchs – Lass mich spielen – der Wert analoger Erfahrung vor dem Hintergrund der Digitalisierung
Ursula Günster-Schöning – Über die Hand und den Körper in den Verstand – Digitale Medien und erstes Programmieren über den eigenen Körper spielerisch, bewegt erleben, wahrnehmen und erfassen
Frercks Hartwig – Die Mini-Ballschule (Ballschule Heidelberg)
Heike Hülse – Forum: Recht auf Bewegung
Nora Jaffan – Kooperieren, Kombinieren und Koordinieren – Escape Spiele in der psychomotorischen Praxis
Prof. Dr. Antonis Kambas (mit Prof. Dr. Fotini Venetsanou, Iro Valantasi und Stathis Tsoutsias) – Bewegt auch in Corona-Zeiten – Bewegungsangebote für Kinder Zuhause
Dr. Caterina Schäfer – Bewegter Elternabend – Elternzusammenarbeit mit und ohne Worte gestalten
Antje Suhr – Spielen und Lernen mit Abstand
Thesi Zak – „Zeitungszauber“ – bewegte Ideen mit Zeitungsblättern
Eva Zurmühlen – Alles was fliegt – Flugobjekte für drinnen und draußen schnell selbst gemacht
Wahrnehmung und Bewegung – mit allen Sinnen die Welt erfahren
Annelie E. Adler – Körperliche Voraussetzungen für den Spracherwerb
Stefanie Asmus und Tanja Krug – Abenteuer Luftballon – Themenstunden rund um den Luftballon
Corinne Ferié – Kindgemäße Wahrnehmungs- und Entspannungsspiele
Florian Hartnack – Kämpfen mit Distanz – Vom Gegeneinander zum Miteinander
Ursula Steinau – Komm, wir reisen nach Fußtasia
Vielfalt leben und erleben
Prof. Dr. Jörn Borke – Gesellschaft in Bewegung – Kulturelle Vielfalt und Kultursensitive Pädagogik
Ursula Günster-Schöning – Es ist normal, verschieden zu sein. Diversity in der Kita (er)leben, um Diskriminierung zu vermeiden
Sebastian Häfker – FAIRES KÄMPFEN für Toleranz und Integration – Wertevermittlung und Zusammenhalt durch Sport
Prof. Dr. Reiner Hildebrandt-Stramann – Inklusion durch Bewegungsbeziehungen
Reinhard Horn – Gemeinsam sind wir stark! − Das Bunte Bande-Musical
Dr. Yoon-Sun Huh – Bewegungsspiele aus aller Welt – unter dem Aspekt interkultureller Bewegungserziehung
Klaus Kokemoor – Das Kind, das aus dem Rahmen fällt
Klaus Kokemoor – Interview: Autismus neu verstehen
Michaela Kruse – Fest auf eigenem Grund stehen – Wertebasiert offen sein für Neues
Prof. Dr. Melanie Kubandt – Geschlechtergerechtigkeit in der Kita: Gendersensibilität im Kontext von Bewegung und Spiel
Marion Lepold – Dialogisches Portfolio
Marion Lepold – Digitale Dokumentation mit DOKULINO und KITALINO
Veronika Pinter-Theiss & Thesi Zak – Generationen bewegen – psychomotorische Entwicklungsbegleitung für Jung und Alt
Prof. Dr. Stefan Schache – Inklusive Haltung? Voraussetzung, Bedingung und Folge einer gelingenden Praxis
Hans-Günter Schwalm – Vielfalt partizipativ & bewegt gestalten! Wie denn sonst?
Dr. Thomas Südbeck – It‘s nice to be different – zum Umgang mit Vielfalt in größer werdenden Teams